英国高中

        英国的低龄教育是如何充分发挥孩子们的潜质的呢?主要从四个方面来分析:

        一、优质,英国的传统中学课程属于英国全民课程体系,每一位英国本土学生都要经过GCSE、A-level课程的学习之后才能进入大学学习,每一位教授中学的老师都经过了严格的筛选和测评,同时,老师们也可以通过多种渠道获得英国国家考试局的协助和培训,从而保证每一个中学课程的学生能够得到高质量的教育。

       二、灵活,英国的中学课程因人而异、因材施教,小班教学,每班人数都在8-12人,学生并不需要去学习过多自己不感兴趣或不作为将来专业选择方向的课程,集中精力自行选择、学习三到四门主科课程并参加毕业考试,合格后即可进入大学就读。这种选课模式能够合理地帮助孩子在中学阶段对兴趣进行专注地培养,同时也能对自己的学习方向有一个明确的目标。

       三、全面,英国的中学课程有大量机会接触到能够全面锻炼自己能力的课程,如航海、航模、设计、心里学、法律、演奏、戏剧、建筑、鉴赏、马术、二外等。

       四、安全,英国中学在安全性方面做得非常完善,传统的寄宿中学每天会有早中晚餐的包餐,每天会有老师检查孩子的睡觉、饮食、生活等一系列情况,英国的中学最注重从小培养孩子的良好习惯,其中最重要的一项是培养孩子的阅读习惯,孩子每天最重要的课余作业就是阅读,与老师一起阅读之后会一起进行讨论,有效地弥补了中国孩子不会主动思考和讨论并提出自己想法的不足。



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成功案例

💡KANG,2015年入读牛津D'overbroeck's中学ALEVEL课程,2017年录取曼彻斯特大学、伦敦大学帝国理工学院,ALEVEL成绩2A*、1A,雅思7.5。

💡LING,2015年入读Oxford Turorial College,2017年录取诺丁汉大学、伯明翰大学、华威大学金融专业,ALEVEL成绩1A*、2A,雅思7.0。





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